成语，作为中华民族智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵和深远的历史意义。在成语中，以“孩”字开头的成语数量虽不多，但每一个都蕴含着深刻的哲理。本文将从“孩提之态”到“老成持重”这一成语演变过程，探讨“孩”字的内涵及其在成语中的运用。
一、成语“孩”的起源与演变
1. 成语“孩”的起源
“孩”，本义为幼儿，指年幼无知、天真烂漫的人。在古代汉语中，“孩”字多用于形容儿童的行为和性格特点。如《诗经·周南·桃夭》中：“之子于归，宜其室家。宜其家室，乐只君子。”这里的“之子于归”即指女子出嫁，而“乐只君子”则是对新婚夫妇的美好祝愿。成语“孩提之态”便源于此。
2. 成语“孩”的演变
随着历史的发展，成语“孩”的内涵逐渐丰富。从“孩提之态”到“老成持重”，这一演变过程体现了人们对儿童成长过程的认识和期待。
（1）孩提之态
“孩提之态”形容儿童天真烂漫、无忧无虑的样子。如《论语·为政》中：“子曰：‘吾与点也。’”这里的“点”即指儿童。成语“孩提之态”体现了人们对儿童纯真无邪的向往。
（2）童稚无邪
“童稚无邪”与“孩提之态”含义相近，强调儿童天真烂漫、纯洁无瑕。如《庄子·养生主》中：“吾闻之，童子之未尝见牛也，而欲为之说。”这里的“童子”即指儿童。成语“童稚无邪”体现了人们对儿童美好品质的赞美。
（3）老成持重
“老成持重”形容人稳重、成熟，具有丰富的经验和智慧。与“孩提之态”形成鲜明对比，这一成语体现了人们对儿童成长过程的期待。如《左传·僖公二十五年》中：“吾闻之，老成持重，可以任大事。”这里的“老成持重”即指具有丰富经验的人。
二、成语“孩”的运用与启示
1. 成语“孩”的运用
成语“孩”在古代文学作品中有着广泛的运用。如唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这里的“离离原上草”即指儿童，表达了诗人对儿童纯真无邪的赞美。
2. 成语“孩”的启示
成语“孩”的演变过程，为我们提供了以下启示：
（1）关注儿童成长：从“孩提之态”到“老成持重”，这一演变过程提醒我们关注儿童成长过程中的每一个阶段，为他们的健康成长提供良好的环境和条件。
（2）传承优良品质：成语“孩”的内涵丰富，为我们树立了良好的榜样。我们要继承和发扬儿童纯真无邪、天真烂漫的品质，努力成为有道德、有品质的人。
（3）注重教育引导：成语“孩”的演变过程告诉我们，教育在儿童成长过程中起着至关重要的作用。我们要注重教育引导，培养儿童的优秀品质，为他们的未来发展奠定坚实基础。
成语“孩”的内涵丰富，从“孩提之态”到“老成持重”，这一演变过程体现了人们对儿童成长过程的认识和期待。在新时代背景下，我们要关注儿童成长，传承优良品质，注重教育引导，为培养一代又一代有道德、有品质的人才而努力。
