“程门立雪”这一成语，源于我国古代儒家学派创始人孔子及其弟子程颐的故事。它寓意着尊师重道、崇敬师长的美德，至今仍被世人传颂。本文将从“程门立雪”的由来、内涵、现实意义等方面进行阐述，以期为当代社会提供有益的启示。
一、程门立雪的由来
“程门立雪”的故事发生在春秋时期，孔子在鲁国讲学，弟子程颐（字子思）因事迟到，未能按时进入课堂。孔子知道后，亲自站在门外等候，直到程颐到来。当时正值严冬，大雪纷飞，孔子不畏严寒，站在雪地中等待，表现出了对师道的尊重和对弟子的关爱。这个故事传为佳话，后世便以“程门立雪”来比喻尊师重道的美德。
二、程门立雪的内涵
1. 尊师重道：在古代，师道是至高无上的，尊师重道是每个弟子应尽的责任。程门立雪体现了弟子对师长的崇敬之情，是对师道的一种尊崇。
2. 孝悌之道：程颐迟到，孔子在雪地中等待，体现了孔子对弟子的关爱，也体现了孝悌之道。孝悌是儒家思想的核心，程门立雪正是孝悌之道的生动体现。
3. 自尊自爱：程颐迟到，孔子并未责怪，而是耐心等待。这体现了程颐的自尊自爱，也体现了孔子对弟子的宽容。
三、程门立雪的现实意义
1. 培养尊师重道的风尚：在当今社会，尊师重道的美德依然具有重要意义。程门立雪的故事提醒我们，要尊重师长，关爱学生，传承中华民族优秀传统文化。
2. 促进师生关系和谐：在现实生活中，师生关系和谐是教育事业发展的重要保障。程门立雪的故事告诉我们，师生之间要相互尊重、关爱，共同创造良好的教育环境。
3. 增强民族凝聚力：程门立雪作为中华民族优秀传统文化的一部分，具有强大的凝聚力。传承和弘扬这一美德，有助于增强民族自信心和凝聚力。
“程门立雪”这一成语，承载着中华民族尊师重道的优良传统。在新时代，我们要继续传承和弘扬这一美德，让尊师重道成为社会风尚，为我国教育事业的发展贡献力量。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
